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校长办公会专题听取学校教育部本科教学基本状态数据、辽宁省高校绩效考核数据填报工作进展情况
2018-11-23 13:45 党政办 文 雨抒 摄 

11月15日,学校在校部319会议室召开了2018年第十九次校长办公会议,专题听取相关职能部门关于教育部、省教育厅两项数据填报工作的进展情况。校长李荣德、副校长宋吉鑫、韩伟、刘文军出席会议,各相关职能部门负责人列席会议。会议由校长李荣德主持。  

 

会上,教育教学评价中心主任高峰对我校2016年度辽宁省绩效考核各项指标的完成情况以及在省内31所同类院校中的排名情况作了分析解读。与会校领导对制约学校发展较为突出的“短板”指标进行了讨论,为促进提升相关指标的数据增量提出建议。11个相关职能部门分别对本部门的数据填报工作进展情况作了汇报。  

在充分听取各职能部门工作汇报后,李荣德校长对学校2018年总体工作情况给予肯定,并就做好数据填报,提升学校绩效考核数据增量等工作提出部署要求。李校长强调,2018年学校工作总体基调是平稳有序、稳中求进、特色突出、短板明显。在下一步工作中,一是要尽可能补齐学校发展短板,持续提升学科建设、人才队伍等领域的办学水平,特别是要努力弥补和缩小“顶天立地”项目差距较大的问题,力争在国家级、省部级项目数量、高水平论文数量方面有所突破;二是全校上下要进一步提高对绩效考核的认识水平。省政府对高校实施绩效考核,是辽宁省对高等教育管理体制改革的重大举措,也是辽宁省高等教育拨款制度的重大变革。在新的管理体制下,绩效考核成绩直接与生均拨款挂钩,关乎学校办学效益和社会声誉,关乎每位教职工的切身利益。在高校竞争日益激烈的形势下,每位教职工作出的努力和贡献,都将转化为对学校事业的支持,只有通过全校上下久久为功、不懈努力,才能确保学校每年绩效考核都有增量、有特色、有亮点;三是要把“强化办学优势,彰显办学特色,尽可能补齐短板”作为下一步工作的努力方向。优势指标要进一步扩大优势,在绩效考核中给予学校更多有力支持。找准学校在省内理工类院校中的发展定位,进一步彰显在治理结构、专业建设、师资队伍建设等方面的行业特色。把努力在学术研究、成果转化、教育教学改革、师资队伍建设等领域取得标志性重大成果作为学校“补短板”的最重要工作;四是要加强对做好教育部、省教育厅的两项数据填报工作的组织领导、统筹协调,层层传导压力,确保高质量完成填报工作。各相关职能部门要加强沟通协作;全校二级学院(部)要加大压力传导,各二级学院(部)领导班子成员应首先提高站位、增强认识,了解掌握数据填报、绩效考核评价的各项工作和有关要求,并引导每一名教职工都要关注绩效考核,做好本职工作,为提升学校数据增量、做好审核评估工作奠定有力基础。  

省政府对高校实施绩效考核,作为一项以绩效为导向的激励机制,考核结果将成为上级对我校核定办学规模、投入办学经费、安排招生计划等工作的重要参考依据,对此,会议还针对加快补齐学校发展短板、科学谋划2019年工作思路等工作进行了安排部署。  





 
   

 

 

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